سؤال وجواب في مادة الأحياء والعلوم البيئية للصف الثالث الثانوي
سؤال وجواب في مادة الأحياء والعلوم البيئية للصف الثالث الثانوي ، لكل طلاب المرحلة الثانوية العامة، إليكم أفضل مجموعة من سؤال وجواب في مادة الأحياء والعلوم البيئية للصف الثالث الثانوي والتي سوف يجد الطالب أي سؤال قد يأتي في الاختبار النهائي، لأن هذه المذكرة شاملة للمنهج بالكامل.
سؤال وجواب في مادة الأحياء والعلوم البيئية للصف الثالث الثانوي :-
· لقد وضعنا سؤال وجواب في مادة الأحياء والعلوم البيئية للصف الثالث الثانوي للطالب على صيغة بي دي اف التي تساعده على إمكانية تحميل وطباعة المذكرة بكل سهولة ويسر من خلال المنزل.
· تتميز هذه المذكرة أنها منظمة ومرتبة وذلك لمساعدة الطالب على قراءتها والاستفادة منها بالكامل بكل سهولة ويسر.
· كل الأسئلة التي تضمها هذه المراجعة موجودة من داخل الكتاب المدرسي ومن الاختبارات الخاصة بالأعوام السابقة، لهذا فهي هامة جدا للطالب ويتوقع أن تأتي في الاختبار النهائي في نهاية العام الدراسي.
· حتى يستفيد الطالب من الأسئلة التي وفرناها لكم يفضل أن لا يقوم بحلها إلا بعد الانتهاء تماما من مراجعة المادة.
· الأسئلة الموجودة مجاب عنها إجابات نموذجية لمساعدة الطالب في التعرف على طريقة الإجابات النموذجية الصحيحة لهذه الأسئلة.
أسماء دروس منهج الأحياء الصف الثالث الثانوي :-
طلابنا الأحباب الكرام إليكم أسماء دروس منهج الأحياء الصف الثالث الثانوي، المقررة عليكم هذا العام وهي كالتالي:
الباب الأول: التركيب والوظيفة في الكائنات الحية.
الفصل الأول: الدعامة والحركة في الكائنات الحية.
الدعامة والحركة في الكائنات النبات.
الحركة في الكائنات الحية.
الفصل الثاني: التنسيق الهرموني في الكائنات الحية (جهاز الغدد الصماء).
التنسيق الهرموني في الكائنات الحية.
الغدد الصماء في الإنسان.
الفصل الثالث: التكاثر في الكائنات الحية.
طرق التكاثر في الكائنات الحية.
التكاثر في النباتات الزهرية.
التكاثر في الإنسان.
الفصل الرابع: المناعة في الكائنات الحية.
المناعة في النبات.
المناعة في الإنسان.
آلية عمل الجهاز المناعي في الإنسان.
الباب الثاني: البيولوجية الجزيئية.
الفصل الأول: الحمض النووي DNA.
جهود العلماء لمعرفة المادة الوراثية للكائن الحي.
الحمض النووي DNA.
DNA في أوليات وحقيقيات النواة – الطفرات.
الفصل الثاني: الأحماض النووية وتخليق البروتين.
RNA وتخليق البروتين.
التكنولوجيا الجزيئية (الهندسة الوراثية).
مراجعات واختبارات.
طريقة استذكار مادة الأحياء :-
· المنهج المقرر في الأحياء على الطلاب هذا العام هو منهج كبير ودسم، لهذا ننصح الطالب بأن يقوم بتجزئة المادة إلى عدة أجزاء ويقوم بمراجعة كل دروس مراجعة جيدة قبل الانتقال إلى الدرس التالي.
· الرسومات الموجودة في المنهج هذا العام في غاية الأهمية ويجب أن يراعي الطالب حفظها بالكامل بشكل جيد، لأن الاختبار لا يخلو من بعض الأسئلة على هذه الرسومات.
· مادة الأحياء من المواد التي تحتاج إلى الفهم بجانب الحفظ، لهذا يجب أن يتأكد الطالب من أنه قد فهم المادة بشكل جيد قبل البدء في حفظها.
· لو شعر الطالب بالملل من مراجعة المادة عليه أن يأخذ قسط من الراحة حتى يستعيد نشاط مخه ويعود مرة أخرى إلى مراجعة المادة.
· في اختبار الأحياء يجب أن ينتبه الطالب بشكل جيد إلى السؤال ويعرف ما هو المطلوب منه بالتحديد في هذا السؤال.
· يجب أن يراعي الطالب الوقت المحدد في الاختبار مع عدد الأسئلة الموجودة، وفي حالة وجود اختيارات ما بين الأسئلة عليه أن يختار أفضل الأسئلة التي يعرف الإجابة عليها بشكل أفضل.
تحميل سؤال وجواب في مادة الأحياء والعلوم البيئية للصف الثالث الثانوي :-
لقد أصبح الآن كل طالب يمتلك جهاز حاسب آلي خاص به، لهذا فقد وفرنا لكم تحميل سؤال وجواب في مادة الأحياء والعلوم البيئية للصف الثالث الثانوي لمساعدة أبنائنا الطلاب على تحميل وطباعة المذكرة في أي وقت بكل سهولة والتحميل كالتالي:
