هناك اختلاف متباين بين طلاب الصفوف الإبتدائية في القدرات العقلية، فطلاب الصفوف من الصف الأول الإبتدائي وحتى الصف الرابع الإبتدائي يجب أن يكون لهم طرق مخصصة في التعليم وعرض المعلومات عليهم باختلاف الطلاب الأكبر سنًا في المراحل الأخرى كالمتوسطة والمتقدمة، فيجب على المسؤولين عن تعليم الطفل سواء أكان المعلم في المدرسة أو الأب أو الأم في البيت أن يعملوا على تطوير المهارات العقلية والذهنية للطفل لتهيئتهم لتلقي أي معلومة جديدة.
تعليم القراءة والكتابة
أولى الخطوات العملية لتعليم الأطفال القراءة والكتابة هي تعليمهم الحروف الخاصة باللغة سواء اللغة العربية أو اللغة الإنجليزية، فمن الضروري أن يتعلم الطفل اللغة لأنه سيحتاجها في كثير من المواد الدراسية الأخرى، وأيضًا ستساعده كثيرًا على التواصل والإتصال بالعالم الخارجي المحيط به من عائلة وأصدقاء ومعلمين وغيرهم ممن يقابلهم في يومه العادي.
تعليم القراءة والكتابة للصف الأول الإبتدائي
هناك عدة طرق مختلفة لتعليم طلاب الصف الأول الإبتدائي القراءة والكتابة، مثل الطريقة التقليدية والتي فيها يتم الإعتماد على الطالب في استيعاب المعلومات التي يتم إلقاؤها على أذنيه من المربي وفي الغالب لا يستوعب الطالب الكثير من هذه المعلومات لبطء استيعابه في سنواته الأولى من حياته كما أن هذه الطريقة غير مناسبة لمن هم في سنه.
لذا يجب ابتكار وسيلة أخرى مختلفة تعينه على ادراك ما يسمعه وتساعده أيضًا على تنمية قدراته العقلية لاستيعاب المزيد.
بعض الوسائل المقترحة لتنمية ذهن طالب الصف الأول الإبتدائي لتعليمه القراءة والكتابة
1- التنويع في ألوان الطباشير المستخدمة في الكتابة على السبورة.
2- شراء بعض الأقلام ذات الألوان المميزة والجذابة والتي تشجعه على الكتابة والرسم كثيرًا.
3- شراء بعض الدفاتر والكراسات ذات الرسومات والألوان المميزة لنفس السبب السابق.
4- مطالبة الطفل بكتابة بعض الجمل البسيطة غير المعقدة ليمرن يده على الكتابة.
5- مشاهدة بعض الفيديوهات التي تعينه على تعلم القراءة والكتابة بأسلوب شيق وممتع.
